16. Fen bilimleri öğretmeni aşağıdaki deney düzeneğini kullanarak bir hipotezi doğrulamak istiyor.
El feneri
El feneri
Fen bilimleri öğretmeni aynı büyüklükte ve ilk sıcaklıkları eşit olan
özdeş kumaş parçalarını, eşit uzaklıktan tuttuğu özdeş el fener-
lerini kullanarak şekil 1 ve şekil 2'deki gibi 90° ve 50°lik açılarla
eşit süre aydınlatıyor. Aydınlatma işlemi tamamlandıktan sonra
özdeş termometreler ile kumaşların sıcaklıklarını ölçüyor.
Siyah kumaş
50°
Şekil 1
Şekil 2
EQ
Öğretmenin yaptığı deneye göre doğruluğunu ispatlamak istediği hipotez aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A Işınların soğurulduğu yüzeyin rengi sıcaklık artış miktarını etkiler.

B Işınların gelme açısı maddelerin ısınma süresini etkiler.

CIşınların gelme açısı azaldıkça aydınlanan bölgenin alanı azalır.

D Işınların gelme açısı birim yüzeye düşen enerji miktarını etkiler.